LA TRAYECTORIA DE LA ESCUELA NORMAL DE MAGISTERIO DE SANTANDER (1844-1977) - Temas de Cantabria
Envío gratis LA TRAYECTORIA DE LA ESCUELA NORMAL DE MAGISTERIO DE SANTANDER (1844-1977) Ver más grande

LA TRAYECTORIA DE LA ESCUELA NORMAL DE MAGISTERIO DE SANTANDER (1844-1977)

........

La presente investigación analiza la evolución de la Escuela Normal de Magisterio de Santander desde su creación en el año 1844 hasta su integración en la Universidad. Se trata de una investigación enmarcada en la historia de la educación y en su virtud la metodología empleada ha sido de carácter histórico-educativo, aunque también se ha recurrido a metodologías cualitativas y cuantitativas. Para ello nos hemos basado en el ámbito documental, sobre todo archivístico, junto con los testimonios de personas que han estudiado y trabajado en ella, el aporte hemerográfico, además de publicaciones y webgrafía.

Más detalles

22,00 €

Añadir a mi wishlist

Ficha técnica

ISBN978-84-123874-3-8
Año2021
Páginas522 COLOR
EncuadernaciónRÚSTICA
Dimensiones17X24 CM.

Más

En la primera época, hasta 1915, se analiza el estudio de la Escuela Normal masculina, que es la única que existe. Y se pretende describir cómo el contexto económico-social y político de la provincia de Santander influye en su creación, las dificultades por las que atraviesa y cómo los sucesivos planes de estudio inciden en la vida de la Escuela.
A partir de 1915, al cesar la actividad en la Escuela Masculina, se estudia la creación y puesta en funcionamiento de la Escuela Normal Femenina, las actividades que se llevan a cabo, sus innovaciones y las relaciones con la sociedad de Cantabria.
Con la llegada de la Segunda República, la Escuela se hace mixta y surgen nuevas actividades que emanan de las leyes de la República; desde la contienda civil, la Escuela se verá influenciada por el nacional-catolicismo hasta la Ley General de Educación de 1970.
Esta investigación supone un aporte complementario importante para el patrimonio histórico-educativo.

30 otros productos de la misma categoría: